Les pédagogies de la libre décision reposent sur trois grands principes simples et exigeants, tous aussi importants.
Il n’existe pas de recette unique : chacun et chacune fait selon ses positionnements, ses contraintes et ses moyens. C’est pour cela que nous parlons de pédagogies, au pluriel.
Il s’agit de les appliquer au mieux, de se questionner et de chercher à s’en rapprocher toujours davantage. Les pédagogies de la libre décision ne sont pas un état, mais un travail permanent.
Décision de l’enfant
Organiser l’accueil pour permettre aux enfants d’agir le plus librement possible
Vers des relations égalitaires
À la recherche d’une posture adulte non dominante, juste et respectueuse
Responsabilités partagées
Favoriser les initiatives et l’implication dans une équipe en confiance